6
3. seti de bok gibi oyunla 17-25 kaybettik ve setlerde 1-2 geriye düştük.
büyük ihtimalle turnuvadan elendik. evinde böyle rezil bir oyun oynayan takım italya'da dolu tribünler önünde hiçbir varlık gösteremez. bu maçı 3-2 kazansak bile fikrim aynı. boşa ümitlenmeye gerek yok.
her setin başında blok manyağı oluyoruz, top öldüremiyoruz ve 4-5 sayı farkla geriye düşüyoruz. set ortasına doğru da comeback atmaya çalışıyoruz. ilk set o geri dönüşü yaptık, 2. ve 3. set yapamadık diye yenildik.
britt bongaerts'i seviyorum ama bu maç dökülüyor. karşısında hollanda milli takımından sarah van aalen var, o bugün takımını daha iyi oynatıyor.
bu arada bu set eline timmermann hiç süre almadı, yerine oynayan ayçin akyol en azından blok yaptı. ayçin sahadayken onun tek ayak hücumlarını da kullanmak lazım.
alberto bigarelli isimli stajyer saçma 2'li değişikliğine devam ediyor. birisi bu stajyere sadece pasör değiştirebileceğini, bunun yasak olmadığını söylesin ya. hatta mümkünse 4. sete direkt aslıhan kılıç ile başlasın, britt bongaerts bugün saç baş yolduruyor.
büyük ihtimalle turnuvadan elendik. evinde böyle rezil bir oyun oynayan takım italya'da dolu tribünler önünde hiçbir varlık gösteremez. bu maçı 3-2 kazansak bile fikrim aynı. boşa ümitlenmeye gerek yok.
her setin başında blok manyağı oluyoruz, top öldüremiyoruz ve 4-5 sayı farkla geriye düşüyoruz. set ortasına doğru da comeback atmaya çalışıyoruz. ilk set o geri dönüşü yaptık, 2. ve 3. set yapamadık diye yenildik.
britt bongaerts'i seviyorum ama bu maç dökülüyor. karşısında hollanda milli takımından sarah van aalen var, o bugün takımını daha iyi oynatıyor.
bu arada bu set eline timmermann hiç süre almadı, yerine oynayan ayçin akyol en azından blok yaptı. ayçin sahadayken onun tek ayak hücumlarını da kullanmak lazım.
alberto bigarelli isimli stajyer saçma 2'li değişikliğine devam ediyor. birisi bu stajyere sadece pasör değiştirebileceğini, bunun yasak olmadığını söylesin ya. hatta mümkünse 4. sete direkt aslıhan kılıç ile başlasın, britt bongaerts bugün saç baş yolduruyor.
